近日，由我校化工學(xué)院、超細(xì)材料制備與應(yīng)用教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、上海多級結(jié)構(gòu)納米材料工程技術(shù)研究中心聯(lián)合承辦的2024年“智能與分子化學(xué)工程”學(xué)術(shù)前沿論壇在徐匯校區(qū)舉行。本次論壇邀請了華東師范大學(xué)何鳴元院士，以及相關(guān)領(lǐng)域近30位知名專家學(xué)者出席。校長軒福貞出席并致辭，化工學(xué)院黨委書記朱學(xué)棟，青年教師與學(xué)生代表等參加論壇。論壇開幕式由化工學(xué)院院長李春忠主持。

圖片說明：論壇現(xiàn)場

軒福貞對與會專家的到來表示熱烈歡迎。他表示，高端化、綠色化、智能化是化學(xué)化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要趨勢，化學(xué)工程研究需要不斷向納微和分子層次推進(jìn)，構(gòu)建從分子到工廠的理論知識體系，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)性質(zhì)的精準(zhǔn)控制，從而解決高端化學(xué)品制造技術(shù)的“卡脖子”問題，促進(jìn)科技創(chuàng)新能力和水平的大幅提升。學(xué)校化工學(xué)院聚焦高端專用化學(xué)品、高效分離與反應(yīng)工程等領(lǐng)域，布局建設(shè)“智能與分子化學(xué)工程”等新學(xué)科方向，取得積極成效，但在智能化工領(lǐng)域全鏈條創(chuàng)新方面尚未形成合力，亟需匯聚相關(guān)高層次人才、承擔(dān)重點(diǎn)項(xiàng)目、培育重大成果。希望各位專家學(xué)者分享真知灼見，激發(fā)創(chuàng)新靈感，共同交流探討化學(xué)化工領(lǐng)域的新理念、新技術(shù)，攜手打造具有國際影響力的智能與分子化學(xué)工程研究中心，助力高水平科技自立自強(qiáng)。

圖片說明：軒福貞校長致辭

何鳴元院士作了題為“烴加工未來：‘煉’和‘化’的可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)術(shù)報(bào)告，從人與自然是生命共同體、氧化還原的本源性、煉和化-資源多樣化和循環(huán)經(jīng)濟(jì)等方面分享了對化學(xué)工業(yè)未來發(fā)展的愿景。何鳴元院士從《道德經(jīng)》出發(fā)，引領(lǐng)大家思考“綠色碳科學(xué)”的體系建構(gòu)，并結(jié)合石化行業(yè)現(xiàn)狀，為學(xué)校“智能與分子化學(xué)工程”學(xué)科發(fā)展提出了寶貴建議。他認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)，應(yīng)以化學(xué)科學(xué)與工程為重要著力點(diǎn)，積極探索以碳原子的經(jīng)濟(jì)性優(yōu)化實(shí)現(xiàn)碳資源循環(huán)利用與可持續(xù)發(fā)展的有效路徑，統(tǒng)籌思考經(jīng)濟(jì)、資源與環(huán)境三者關(guān)系，協(xié)同推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、能源高效利用和生態(tài)環(huán)境高水平保護(hù)。

圖片說明：何鳴元院士作主題報(bào)告

香港城市大學(xué)王昕、湖南大學(xué)張曉兵、中國科學(xué)院化學(xué)研究所胡勁松、南京大學(xué)祝艷、江蘇科技大學(xué)施偉東、湖南大學(xué)王雙印、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)吳宇恩、香港科技大學(xué)邵敏華、中國石油大學(xué)（華東）吳明鉑、南京理工大學(xué)朱俊武、南京工業(yè)大學(xué)孫林兵、中國石油大學(xué)（北京）姜桂元、浙江大學(xué)張治國、中國石油大學(xué)（北京）趙亮、武漢大學(xué)定明月、浙江大學(xué)鮑宗必、清華大學(xué)王定勝、清華大學(xué)段昊泓等圍繞先進(jìn)催化、新能源、新材料等領(lǐng)域作了精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。我校化工學(xué)院青年教師代表王義明、陳文堯、鄭偉中、曹約強(qiáng)和張翔也展示了各自的研究成果。與會專家聚焦論壇主題，進(jìn)行了充分深入的互動交流。

圖片說明：與會專家分享學(xué)術(shù)成果

此次論壇的舉辦，是我校以貫徹落實(shí)教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要為工作主線，以全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、支撐高水平科技自立自強(qiáng)為主攻方向，全面實(shí)施新能源新材料、大健康大安全“兩新兩大”戰(zhàn)略，以高質(zhì)量發(fā)展加速推進(jìn)“雙一流”學(xué)科建設(shè)的務(wù)實(shí)舉措。