4月19日-21日，由中國化工學會聯(lián)合相關(guān)高校、科研院所及產(chǎn)業(yè)界共同舉辦的第二屆綠色工程教育暨未來工程師論壇在成都召開。來自全國百所高校的近300位專家、教師和企業(yè)代表參加了本次會議。本次會議以“融合創(chuàng)新育人才·綠色工程領(lǐng)未來”為主題，圍繞國際工程倫理教育、綠色工程教育與課程思政、化工新工科建設與專業(yè)認證、產(chǎn)學研協(xié)同與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)及學科交叉融合與未來工程師培養(yǎng)等專題展開熱烈討論。

教育部高等學校化工類專業(yè)教學指導委員會副主任委員、論壇發(fā)起人辛忠教授和化工學院黨委書記朱學棟教授帶隊參加了本次論壇。辛忠教授在論壇上闡述了“道術(shù)合一”的綠色工程教育理念，強調(diào)了將化工的內(nèi)在原理與工程技術(shù)相結(jié)合的重要性。他指出，化工發(fā)展的內(nèi)在本質(zhì)在于解決人類生活和生產(chǎn)中的問題，而實現(xiàn)綠色可持續(xù)發(fā)展的方法則需要將環(huán)境友好和經(jīng)濟效益相結(jié)合。辛忠教授提出了一系列在化工教育中實現(xiàn)這一目標的方法，包括引導學生關(guān)注環(huán)境影響、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和技能、加強實踐項目的綠色設計等。他呼吁將綠色理念貫穿于化工教育的方方面面，以培養(yǎng)出符合時代要求的未來工程師。

朱學棟教授在綠色工程教育與課程思政分論壇上作了題為“化工類專業(yè)課程思政建設與思考”的報告，主要針對專業(yè)課程思政設計中存在教育目標定位不清晰、教學內(nèi)容欠豐富、教學方法陳舊、教學評價環(huán)節(jié)缺失等問題，通過剖析課程思政的具體內(nèi)涵、實施路徑和內(nèi)容，結(jié)合國家和行業(yè)發(fā)展新要求、化工專業(yè)和學情分析，分享華東理工大學化工專業(yè)開展課程思政的教學實踐經(jīng)驗。

化工學院吳艷陽教授也在化工新工科建設與專業(yè)認證分論壇上作了題為“化工專業(yè)項目式教學改革研究與探索”的專題報告。針對智慧化工和產(chǎn)品高端化的創(chuàng)新驅(qū)動背景下，我校化工專業(yè)聚焦新時代創(chuàng)新能力和工程應用能力培養(yǎng)，開展了貫穿9門核心課程的項目式教學改革研究與實踐，助力新時代的創(chuàng)新型、復合型化工人才的培養(yǎng)。