10月27日，化工學(xué)院與資環(huán)學(xué)院在實(shí)驗(yàn)十六樓110會(huì)議室共同舉辦了一場(chǎng)青年教師教學(xué)研討會(huì)。本次活動(dòng)邀請(qǐng)到的嘉賓有上海市教學(xué)名師安琦教授、上海市青年教師授課大賽一等獎(jiǎng)獲得者孫金煜老師、學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)潘家禎教授、原化工學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)赫崇衡教授、化工類青年教師培訓(xùn)基地教學(xué)負(fù)責(zé)人許志美教授。出席本次會(huì)議的還有化工學(xué)院黨委書記李濤、副院長(zhǎng)趙雙良、化工系主任吳艷陽(yáng)以及來(lái)自資源學(xué)院和化工學(xué)院的青年教師們，會(huì)議由趙雙良老師主持。

首先，李濤老師向大家強(qiáng)調(diào)了教學(xué)之于高校的重要性，相應(yīng)地青年教師之間開(kāi)展教學(xué)研討會(huì)也顯得尤為重要。化工學(xué)院和資環(huán)學(xué)院共建化工類青年教師教學(xué)能力培養(yǎng)基地，兩個(gè)學(xué)院源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，希望共同舉辦的本次活動(dòng)能夠幫助青年教師們快速成長(zhǎng)起來(lái)。

在嘉賓分享環(huán)節(jié)中，安琦教授給青年教師做了“關(guān)于教學(xué)的一點(diǎn)思考”的精彩報(bào)告。安琦老師指出，青年教師首先要確立人生定位，樹(shù)立起以教書育人為主業(yè)的意識(shí)。其次，在教學(xué)過(guò)程中要不斷追求教學(xué)水平的新高度，不僅要正確授課，還要能講求藝術(shù)的授課。當(dāng)然，教書育人也要保證教學(xué)效果，樹(shù)立起良好的師德形象。總而言之，教學(xué)是需要我們的老師不斷總結(jié)提高的。

來(lái)自材料學(xué)院的孫金煜老師，將研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)變成了生動(dòng)有趣的課堂，她從電子信息材料課程20個(gè)教學(xué)片段中隨機(jī)抽出1個(gè)，向在場(chǎng)的青年教師們做起了示范教學(xué)。孫老師在講課的過(guò)程中，十分關(guān)注與學(xué)生的互動(dòng)，通過(guò)結(jié)合生活中實(shí)際應(yīng)用，將枯燥的理論知識(shí)講述得栩栩如生。

赫崇衡老師則從ABET認(rèn)證出發(fā)，給青年教師介紹了ABET認(rèn)證體現(xiàn)中對(duì)于教學(xué)環(huán)節(jié)的評(píng)估細(xì)節(jié)，提出教學(xué)需要從宏觀上把握教學(xué)的產(chǎn)出，從而制定合理的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和要求。

潘家禎老師提出教師應(yīng)當(dāng)緊跟新時(shí)代的步伐，適應(yīng)新問(wèn)題的出現(xiàn)，樹(shù)立順應(yīng)時(shí)代的教育理念。如今，學(xué)科的界限逐漸模糊，學(xué)科交叉現(xiàn)象普遍，我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生奮勇拼搏。

在交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，趙雙良老師向大家分享了自己的教學(xué)心得體會(huì)，并希望通過(guò)此類活動(dòng)的舉辦，青年教師能快速提高自己的教學(xué)能力，成為學(xué)院教學(xué)中堅(jiān)力量，為我校建設(shè)一流的本科教學(xué)做出貢獻(xiàn)。