為引導(dǎo)青年教師刊發(fā)高質(zhì)量論文，啟發(fā)研究生論文寫作思想。6月6日下午化工學院特邀浙江大學*、工學部主任李伯耿教授來徐匯校區(qū)逸夫樓演講廳作了題為《學術(shù)成果發(fā)表的幾點國際理念與規(guī)范》的學術(shù)報告。報告會由化工學院院長趙玲老師主持，化工學院黨委書記李濤、黨委副書記高藝霞、化工學院副院長劉殿華、趙雙良等100余名師生共同聆聽了報告。
報告會上，李伯耿教授結(jié)合擔任美國化學會Industrial & Engineering Chemistry Research副主編5年以來的工作經(jīng)歷，闡述了中國在全世界學術(shù)論文發(fā)表上的現(xiàn)狀和存在的問題。他指出，2014年中國專利申請數(shù)占全世界的1/3，2016年預(yù)計將突破1/2，中國業(yè)已成為學術(shù)論文發(fā)表和專利申請的第一大國。但由于目前我國學術(shù)違規(guī)懲罰不嚴；科研工作者對學術(shù)成果發(fā)表的規(guī)范缺乏認識等多方面原因?qū)е碌闹T多亂象，學術(shù)違規(guī)愈加嚴重。他以研究添加不同阻燃劑塑料性能為例，強調(diào)了研究課題系統(tǒng)化結(jié)論的重要性。接著，李伯耿教授揭示論文發(fā)表的實質(zhì)是為了與別人分享科研成果，切忌不純粹的科研態(tài)度，剽竊他人論文以及個人前期論文成果的行為。他從"Poster"（學術(shù)墻報）、"Presentation"(口頭報告）、"Publication"（見刊論文）等三種途徑講述了科研想法或成果與人分享的途徑以及這些方式的優(yōu)缺點。其次，他從論文投稿期刊選擇上作了指導(dǎo)。
報告中，李伯耿教授還以論文審稿人角度對學術(shù)成果發(fā)表相關(guān)情況作了說明。他指出，審稿人對論文審稿意見應(yīng)包括對作者研究意義、課題創(chuàng)新性觀點以及對語法、數(shù)據(jù)可靠性和結(jié)論充分性提出意見和建議。他強調(diào)論文撰寫不應(yīng)摻雜個人政治觀點，作圖清晰以便審稿人和讀者閱讀，同時，在稿件修改過程中，作者應(yīng)逐條認真回答審稿人提出的問題，并體現(xiàn)在修改稿中。最后，就外文期刊"Open Access"（論文開放獲取權(quán)限）為在座師生做了詳細解讀。互動環(huán)節(jié)，師生踴躍提問，李伯耿教授就提問一一作了解答。李伯耿教授報告會上強調(diào)的對科學研究嚴謹科學的態(tài)度給師生們留下了深刻的印象，獲得了大家的一致好評。
李伯耿個人簡介：
1982年畢業(yè)于浙江大學化工系高分子化工專業(yè)，1987年獲博士學位。曾先后在英國拉夫伯勒大學、美國麻省理工學院作訪問學者；1994年起任浙江大學教授。曾任浙江大學高分子科學與工程研究所所長、化學工程研究所所長，浙江大學高分子系副主任、化工系主任、材料與化學工程學院常務(wù)副院長，浙江大學工學部主任，國務(wù)院學位委員會化學工程與技術(shù)學科評議組成員。現(xiàn)任化學工程聯(lián)合國家重點實驗室副主任兼浙江大學分室主任，中國化工學會常務(wù)理事兼化學工程專業(yè)委員會副主任委員，浙江省化工學會理事長，教育部高等學校化工類專業(yè)教學指導(dǎo)委員會副主任委員，美國化學會Industrial & Engineering Chemistry Research副主編等。李伯耿教授長期從事聚合反應(yīng)工程與高分子合成工藝研究，先后負責承擔國家重大和重點科研項目十余項，任國家“973”計劃項目“熱塑性彈性體制備及加工應(yīng)用中的科學問題研究”首席科學家，教育部“聚合物產(chǎn)品工程”創(chuàng)新團隊帶頭人。發(fā)表論文380余篇，獲中國發(fā)明授權(quán)專利50余件、省部級科技進步獎10項。先后獲國務(wù)院政府特殊津貼、國家杰出青年科學基金資助，入選國家“百千萬人才工程”和教育部"*"特聘教授